なぜ、人によって読むスピードが違うのか?
文章の頭から目で活字を追っていくごくふつうの読み方でも、読むのが速い人と遅い人ではかなりの差があります。
一般的に、速い人は1時間で100ページくらい読めますが、遅い人では30ページくらいです。
なぜ、人によって、このような差がつくのでしょうか。
「それは個人差でしょう」 たいていの人は、こう答えるでしょう。
頭の回転が速い人はそれだけ速く読めるし、遅い人は、だから読むのも遅い。要するに、個人差は頭の良し悪しだと。
しかし、本当にそうでしょうか。
頭の回転が遅いから、本を早く読むことができない。それは頭が悪いということだ、という思い込みほどおかしなものはありません。
なぜなら、個人差といわれる程度の範囲の能力の違いは、その人を決定づける動かせない能力には当たらないのです。
その程度の能力の差は、訓練することによっていくらでも埋められます。
いま、比較的高い能力を持っている人は、それを今以上に伸ばすことも簡単にできます。
例えば、走るのが遅い人が毎日走っていれば、どんどん速く走れるようになります。
毎日走れば、心肺機能もどんどん向上します。
オリンピック選手になって、100メートルを9秒ちょっとで走りぬけ、金メダルを取ることは無理でしょうが、小学生大会の平均タイム15秒台くらいで走れるようにすることは簡単にできます。
つまり、どうすれば本を速く読めるようになるのか。これは、実に簡単なことです。
毎日、速く読むことを心がけ、実際に速く読むことです。そうすれば、読書するスピードは、どんどん速くなっていきます。
このときに、大切なことがあります。それは、自分の脳の「クロックサイクル」を速めることです。
クロックサイクルは、一般にCPUの演算速度に使われる概念ですが、人間の脳にも、「生物学的なクロックサイクル」があります。
脳のクロックサイクルは、CPUのように物理的に決定され、制約されるものではありません。
自分でそれを上げようとすれば、いくらでも(もちろん脳にも物理的な制約はありますが)早くすることができるのです。
脳のクロックサイクルは、実は「慣れ」によって決まっています。
慣れたやり方、手順、いつもの人間関係の中での処理方法、そういったものがその人のクロックサイクルを決めています。
このように人のクロックサイクルは、物理的なものではなく、慣れです。
ですから、自分で何でも速く処理し、その速度に慣れることによって、クロックサイクルを速めることができます。
慣れたクロックサイクルの速度を自分で作ってしまえば、クロックサイクルはいくらでも速くなります。クロックサイクルを速める方法は、今の自分の速度を加速していけばいいだけのことです。
クロックサイクルをコンフォートゾーンにする
コンフォートゾーンという概念のなかに、時間を入れる。ちなみに、コンフォートゾーンとは、自分がその中に納まっている居心地のいいゾーンのことです。
人が人生のゴールを達成しようとするときは、そのゴールを現状のコンフォートゾーンの外側に作りなさい。それは、簡単にいうと、こういうことです。
人は現状のコンフォートゾーンにいれば精神的にも安定するため、無意識のうちに常に現状のコンフォートゾーンにとどまろうとします。
ところが、現状のコンフォートゾーンは過去の記憶によって成り立っており、そこにとどまるかぎり過去に縛られ、昨日の延長として今日を過ごすことになります。
人生のゴールを達成するためには、現状のコンフォートゾーンを広げ、新しいコンフォートゾーンを創っていかなければなりません。
そのための最強の手段こそが現状のコンフォートゾーンの外側に人生のゴールを設定することです。
現状の2倍、3倍、あるいはそれ以上にまで自分のクロックサイクルを加速させ、それに慣れてしまえば、新しいコンフォートゾーンのクロックサイクルが、その人にとっての居心地のいいクロックサイクルになるというわけです。
2倍にすることができれば、日常生活でできることは、これまで考えられなかったほど増えることになるわけです。
このような話をすると、理屈はわかるけども、私にはちょっと無理という人が必ず出てきます。
それは、自分の中に「無理だ」というイメージが出来上がってしまっているからです。できることができないのは、あらゆることに共通する問題ですが、自分が無理だと思っているからできないのです。
そういう人は自己イメージを破壊する必要があります。
破棄する方法は2つあります。ひとつは、徐々にやっていく方法です。
たとえば、1分で読んでいたものを、55秒で読む。55秒で読めたら、50秒で読む。そうやって5秒ずつ、徐々に速くしていきます。
人間の無意識は1割増しで少しずつ速くしたとしても気がつきません。気がつかないのは「無理だ」と感じないということです。
もうひとつは、一気に2倍にしてしまう方法です。
それは完全にゲシュタルトを壊してしまう方法です。
ゲシュタルトは、自分には無理だと考える理由、つまり無理だという自己イメージを構成するひとかたまりの認識全体のことです。
たとえば、読むのに1冊2時間かかった本があるとすれば、それを開いてこう考えます。
「今までの読み方とは違います。今から2倍の速度で読みます。読まなければ、この本を読むチャンスはもうありません」とアファーメーションを行います。
やり方が昨日までとは、全然変わったということを自分に言い聞かせ、無理やりそれに慣れさせてしまうわけです。
どちらの方法も、やる気になればわりと簡単にできることです。
ゲシュタルトを壊すトレーニングとは?
音をベースとして学習を進めると人生への挑戦意欲が向上したり、学習意欲が増大するというEQ効果が確認されています。
そのEQ効果の土台に、日々楽しく脳力の器も大きくなりながらIQ効果として、集中力、記憶力、認識力などが上がり、学力もついてくるという成果が確認されています。
自分の声が脳に響く音読学習効果として、耳からの学習が脳の活性化に大きな成果を上げることができます。
本を速く読もうとするとき、最初のうちは、どうしても頭の中で音声言語として読んでしまいます。
音声言語で読むこと自体問題はないのですが、それがいつもどおりの慣れたスピードにとどまっていれば、それ以上速く読むことができないということになってしまいます。
そこで、ふだん読んでいる読書スピードを2倍のスピードで、早口で音読するのです。
2倍速読みを聴きながら、聴いた端から口に出してしゃべって行きます。
しゃべっていく間にも、2倍速読みそのものは進んでいきますから、それをしっかりとリピートし続けていきます。
最初は、ぜんぜん口が回らないでしょう。しかし、もし、できないと感じても、無理だと思ってはいけません。
2倍速読みがシャドウイングできるようになると、ちゃんと2倍速の速度で読めるようになります。
2倍速で読むときの内容の理解も、不自由をまったく感じなくなるでしょう。これは非常に有効な方法ですので是非やってみてください。
シャドウイングは同時通訳の訓練で用いられる方法です。聴きながらしゃべるということに慣れると脳の処理速度を速めることにも役立ちます。
聴きながら、それを口にだし、その自分の声を耳でもう一度聴くという形にすると、脳はアクティブになり、それが、2倍速は普通のスピードだと体感時間を作って生きます。
脳の処理速度を高速化すれば、行動、仕事、勉強、読書がこれまでの数倍のスピードでできるようになります。
そうすれば圧倒的な仕事力、学習効果、速度のスキルを手に入れることができます。
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